Prof. Allen et al. fanden in ihrer Untersuchung Nontraditional Families and Childhood Progress Through School, dass Kinder von heterosexuellen Ehepaaren mit einer 35 Prozent höheren Wahrscheinlichkeit eine normale schulische Entwicklung durchlaufen als Kinder aus gleichgeschlechtlichen Familien. Weitere in dem Sammelband „No Differences?“ zusammengefassten Studien verschiedener Wissenschaftler weisen auf Unterschiede hin zwischen Kindern von gleichgeschlechtlichen Paaren und Kindern, die von heterosexuellen Eltern großgezogen wurden. Eine Übersicht findet sich hier.
Verantwortung für die Familie e.V.